Викторина «Быть здоровым я хочу!»

Автор: Белоглазова Виктория Викторовна

Возрастная группа: старшая

Цель: систематизирование знаний детей об умении сохранять свое здоровье.

Задачи:

• формировать познавательный интерес.
• развивать речь, логическое мышление;
• способствовать развитию коммуникативных и познавательных способностей участников игры.
• воспитывать уверенность в себе.

Материалы и оборудование: фишки-смайлики; 4 подноса, предметы попарно: зубная щетка, зубная паста, мыло, мыльница, расческа, платочек, влажные салфетки, машинка, мячик, матрешка, фломастер, карандаш, куколка; 2 бинта, 2 белых платка.

Ход игры:

- Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Здоровье не купишь ни за какие деньги. Приходя утром в сад, мы говорим всем «Здравствуйте!». Это не просто слова приветствия, мы желаем друг другу здоровья! Это тоже подтверждение того, что здоровье для человека – самая главная ценность.

Ребята, пришло время проверить ваши знания: как вы умеете сохранять своё здоровье.

Итак, начинаем нашу викторину «Быть здоровым я хочу!»

- У нас две команды – придумайте каждая себе название.

Представьте свою команду!

Команды по очереди представляют себя.

- А девиз нашей игры:

Все за одного,

Один за всех!

В наших командах

Будет успех!

1 задание «Отгадай загадку»

Все ребята знают, как плохо болеть, но иногда это случается. И тогда, чтобы выздороветь, необходима помощь. А кто и что нам может помочь, мы сейчас узнаем! Для каждой команды поочередно предлагается загадка, за каждый правильный ответ команда получает фишку-смайлик

1. Педиатра ты не бойся,

Не волнуйся, успокойся,

Не капризничай, не плачь,

Это просто детский …

(Врач)

2. Этот дом многоэтажный

Чистый, светлый, очень важный.

Встретишь разных здесь врачей.

Лечат взрослых и детей.

Будете лежать в постели,

Коль серьезно заболели.

Не хотим здесь очутиться!

Где, скажите-ка? -.

(В больнице)

3. Этот врач не просто доктор,

Лечит людям он глаза,

Даже если видишь плохо,

Разглядишь ты всё в очках.

(Окулист)

4. Спрятан здесь вопрос такой:

Доктор с ниткой и иглой

Как зовётся? Вспоминай

И быстрей ответ давай.

(Хирург)

5. Добрая, как мама.

Обработает быстро рану,

Скажет нежные слова.

Кто же это?..

(Медсестра)

6. Хоть ранку щиплет он и жжёт

Отлично лечит — рыжий…

(Йод)

7. Я под мышкой посижу

И что делать укажу:

Или уложу в кровать,

Или разрешу гулять.

(Градусник)

8. Белая река

В пещеру затекла,

По ручью выходит –

Со стен всё выводит.

(Зубная паста)

9. Хвостик из кости,

На спине — щетина.

(Зубная щетка)

10. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…

(Айболит)

2 задание. «Собери предметы гигиены»

Каждой команде предлагается поднос с предметами: зубная щетка, зубная паста, мыло, мыльница, расческа, платочек, влажные салфетки, а также другие игрушки. По сигналу команды собирают на свободный поднос предметы гигиены. Выигрывает команда, собравшая без ошибок большее количество необходимых предметов.

Физминутка

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (Присели на пол.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали. (Встали.)

3 задание «Полезные советы – вредные советы»

Из предложенных вариантов нужно выбрать правильный ответ – да или нет. Если да, отвечающий тянет руку вверх, если нет – руки сложены перед собой на столе. За каждый правильный ответ каждый игрок получает фишку-смайлик.

• Если горло заболит – совет врача не повредит! – ДА
• Чтобы здоровье было в порядке, по утрам плохо делать зарядку – НЕТ
• Красивой улыбка будет всегда, ведь чупа-чупсы – лучшая еда — НЕТ
• Умываться по утрам очень всем полезно нам! — ДА
• Овощи и фрукты – вредные продукты – НЕТ
• Если лужа на пути – постарайся обойти – ДА
• Если лужа та большая – прыгни туда, ни на что не взирая! – НЕТ
• Летом ходи в валенках, а зимой в сандаликах – НЕТ
• Зимой надень ты шубку, а летом шорты, юбку – ДА

4 задание. Эстафета «Первая помощь»

От каждой команды выбирается «больной» и «врач». Необходимо забинтовать «больную» ногу. Побеждает быстрейшая пара. При необходимости можно повторить с другими участниками.

5 задание. «Дай правильный ответ»

Ведущий задаёт каждой команде по 2 вопроса. На подготовку ответа даётся небольшое время. За каждый полный правильный ответ даётся по 2 фишки-смайлика.

Вопросы 1 команде:

1. Для чего человеку делают прививки? (для того, чтобы создать у человека иммунитет к болезням, например: столбняку, гриппу, ветрянке, туберкулезу и др.)
2. Как надо питаться, чтобы зубы не портились? (нужно употреблять больше молочных продуктов, овощей, фруктов и черного хлеба. Нельзя допускать резкого контраста между приемами горячей и холодной пищи).

Вопросы 2 команде:

1. Почему нельзя есть немытые овощи, фрукты и ягоды? (потому, что на их поверхности могут находиться болезнетворные микробы, бактерии и мелкие паразиты, а они вызывают расстройство в нашем организме).
2. Что должно находиться в домашней аптечке? (Йод, бинт, зеленка, уголь активированный, витамины и др.)

Подсчёт фишек-смайликов и определение победителя.

- Победителям – Ура! Всюду честь им и хвала!