Родительское собрание – продуктивная педагогическая игра «Воспитание ненасилием в семье»

Цели:

1. актуализировать проблему ненасилия в семейном воспитании, побудить родителей к тому, чтобы они задумались о стиле взаимоотношений со своими детьми;
2. убедить родителей во вреде насилия над детьми и преимуществах ненасильственных методов семейного воспитания;
3. договориться о путях, средствах и приемах построения гуманных взаимоотношений с детьми в семье.

Участники: родители учащихся, классный руководитель, социальный педагог, педагог-организатор и школьный психолог.

Подготовка.

Родительское собрание в нетрадиционной форме ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СКАЗКУ?» В СТАРШЕЙ РЕЧЕВОЙ ГРУППЕ «НЕЗАБУДКИ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 комбинированного вида»

• Учитель – логопед: Ю.Н. Лалетина
• Воспитатель: Н.В. Федосеева

Красноярск 2023

Предварительная работа: чтение русских народных сказок «Гуси-лебеди», «По щучьему веленью, «Лягушка-царевна», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Колобок», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Три медведя», «Кот, петух и лиса».

Итоговое родительское собрание выпускной группы «А вы готовы в первый класс?»

САРИКОВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА, педагог-психолог МБДОУ г. Иркутска детский сад №155 сад, г. Иркутск, Иркутская область,

Форма собрания: семинар –практикум для родителей

Продолжительность: 30-60 минут

Материалы: бумага, пишущие принадлежности по количеству участников, доска, фломастеры, мультимедийная

Как провести очно: для наглядности представьте основные понятия на слайдах. Попросите родителей разделиться на группы. Дайте каждой группе задание придумать определение для одного из критериев готовности к школе и презентовать свой вариант.

Как провести онлайн: в дистанционном формате организовать обсуждения в группах сложно. Вместо этого дайте активным родителям индивидуальные задания определить и озвучить составляющие видов готовности к школе. Обсуждайте их в живом режиме и просите остальных родителей дополнять определения по желанию.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №80» Выпуск №2 Кострома 2014 год
Игра и труд вместе живут.
Пословицы и поговорки о труде.
Страничка специалиста:
Воспитатель детского сада №80
Елена Николаевна Мызова, первая кв.категория
«Воспитание у детей дошкольного возраста
положительного отношения к труду»
Это интересно: Игры на кухне
Рецепт печенья от наших воспитанников
А весь этот интересный материал для создания журнала подготовила
Екатерина Геннадьевна Натыкан
Старший воспитатель, I кв.категория
...Друзья! В страну Игралию я открываю дверь!
И папы побывали там , и мамы все, поверь !
И бабушки, и дедушки дадут тебе ответ,
Что лучше , чем Игралия страны на свете нет!
Без увлекательной игры не может быть страны детства.             Чем разнообразнее, интереснее игры малышей, тем богаче и шире для них становится окружающий мир, светлее и радостнее жизнь. Игра незаменима в период дошкольного детства.                              Ребёнок в игре знакомится со свойствами предметов, экспериментирует, проявляет инициативу, творчество.                          Во время игры формируются внимание, воображение, память, мышление, развиваются активность и самостоятельность.            Именно в игре складываются первые положительные отношения со сверстниками: интерес к играм других детей, желание включиться в игру, умение считаться с интересами сверстников. В игре ребёнок имеет возможность реализовывать и углублять свои знания.            Через игру ребёнок  входит в мир взрослых.

Родительское собрание «Что должен знать и уметь выпускник подготовительной к школе группы».

Воспитатель: Новикова А.П. МАДОУ №43 г.Казань Сентябрь 2016 г.

Общий кругозор:

- Фамилия, имя. — Дата рождения. — Свой возраст. — Имя и отчество родителей. — Домашний адрес. — В какой стране живет. — Знание животных (диких, домашних,). — Знание растений.

Мышление:

- Определение четвертого лишнего. — Классификация, обобщение. — Сходство/различия. — Умение решать логические задачи. — Сложение фигур из частей. — Сложение из счетных палочек. — Постройки из кубиков по чертежу, счет использованных кубиков. (Лего)

Внимание

Журнал – это форма работы с родителями, направленная на повышение их педагогической грамотности, на формирование сотрудничества родителей с педагогами ДОУ, на популяризацию работы детского сада.
Журнал отражает воспитательно-образовательную работу детского сада, трансляцию опыта работы воспитателей и специалистов ДОУ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №80»
Выпуск №1 Кострома 2014 год
Высказывали об игре известные люди.
Играм и игрушкам уже много лет.
Что такое детская игра.
Вся наша жизнь - игра!
Какие  бывают игры.
Страничка специалиста:
инструктор по физической культуре  Детского сада №80
Светлана Евгеньевна Ушкова, высшая кв.категория
«Подвижная игра, как средство
повышения двигательной  активности детей».
Чему учит Русская народная подвижная игра.
Атрибуты к играм своими руками.
Разучите считалку вместе.
Давайте вспомним: «Забытые игры нашего детства».
А весь этот интересный материал для создания журнала

Родительское собрание для детей старшего дошкольного возраста. Устный журнал «Берегите своих детей!»

Толстихина Т.В., Чиркова Т.В., Гаврилова И.С.

Цель: Повышение ответственности и педагогической грамотности родителей за безопасность и жизнь детей.

Устный журнал.

Первая страница.

«Берегите своих детей! Соблюдайте правила дорожного движения!»

Каждый год на дорогах Росси погибает около 900 детей, количество раненых составляет 20000 это страшные цифры. Кто в этом виноват?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад №80» Выпуск №3 Кострома 2014 год
Здоровое детство – счастливое детство.
«О здоровье – всерьёз!»
Вот что говорят по этому  поводу самые разные люди…
Это интересно!
«История формирования здорового образа жизни на Руси»
Для вас, родители!
«Инновационные подходы по здоровьесбережению в системе дошкольного образования»
Старший воспитатель Е.Г.Натыкан
Страничка специалиста:
«Игры, которые лечат». Инструктор по физ.культуре С.Е.Ушкова
«Музыкотерапия». Муз.руководитель Ю.Н.Васильева
«Сказкотерапия». Ст.воспитатель Е.Г.Натыкан
«Изототерапия». Педагог – психолог А.В.Алексеева
В вашу копилку: Детские стихи о гигиене и здоровье,
а также детские стихи о врачах и болезнях.
А весь этот интересный материал для создания журнала подготовила
Екатерина Геннадьевна Натыкан
Старший воспитатель, I кв.категория

...Друзья! В страну Игралию я открываю дверь!
И папы побывали там , и мамы все, поверь !
И бабушки, и дедушки дадут тебе ответ,
Что лучше , чем Игралия страны на свете нет!

Нетрадиционное родительское собрание в группе «Непоседы» в форме игры КВН

Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в познавательной области речевое развитие, помочь родителям понять значимость литературного воспитания детей.

Задачи:

• привлечь внимание родителей важности и значимости литературного воспитания детей
• знакомить родителей с возрастными особенностями дошкольников – читателей (зрителей), позитивными и негативными стереотипами
• расширять их представление о детской литературе
• учить руководить воспитанием детей как читателей (зрителей), привлекать их к взаимодействию с ДОУ.

Ход собрания:

-Добрый вечер, уважаемые! Мы очень рады встречи с вами!

Все дальше в прошлое уходят традиции семейного совместного с детьми чтения. Некоторые родители, делая попытки приобщить ребенка к чтению, сталкиваются с проблемой удержания детского внимания, неумением заинтересовать дошкольника сюжетом произведения. В результате они оставляют это занятие, считая, что ребенку просто неинтересно. И детские книжки пылятся на полках.

Дошкольный возраст — время активного становления ребенка как читателя, требующее огромного внимания.

В таком важном процессе, как приобщение ребенка к чтению книг, родители — основные проводники между ребенком и печатным — художественным словом.

Конспект родительского собрания «Дорога и ребенок»

Выполнила: Матыцина Татьяна Евгеньевна г. Каргат 2022

Целевые ориентиры: Объединение действий родителей и воспитателей по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Ознакомить родителей с некоторыми правилами и памятками, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.
2. Привлекать родителей к решению данной проблемы, учить размышлять над своей воспитательной деятельностью.
3. Добиться синхронности воспитателя и родителя в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Форма проведения: познавательно-игровая.