«Масленица – праздник русский»

Праздник для старшей и подготовительной группы, основанный на русских народных традициях. В музыкальном и игровом оформлении праздника используются, в том числе, и настоящие русские народные песни и игры в том виде, в котором они дошли до нашего времени.

Цель: Обогащение музыкального и чувственно-эмоционального опыта детей;

Доставление детям радости и эстетических переживаний.

Задачи: Воспитание патриотизма детей и подростков в процессе проведения народного праздника;

Развитие празднично-игровой культуры детей в современных социальных условиях;

Вызвать положительный эмоциональный настрой у ребёнка;

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ «КАК БЛИН, ОЛАДУШКА И ЛЕСНАЯ БАБУШКА МАСЛЕНИЦУ ВСТРЕЧАЛИ»

(все возрастные группы)

В настоящее время наша страна переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня – не в экономических реформах, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Именно поэтому сегодня повсеместно возрастает интерес к народному творчеству, ведь именно в нём нужно искать истоки наших характеров, взаимоотношений, исторические корни.

Сказка «Масленица»

На лесной опушке в маленькой избушке жила была Масленица. У неё было очень много друзей, с которыми она весело проводила время, а по вечерам они пили чай и читали сказки. Однажды к ним в гости на чашку чая залетела Пчёлка. Она рассказала Масленице, что летит в гости на праздник к ребятам и несет им горшочек мёда. Масленица угостила пчёлку сладким чаем с вареньем и мёдом и тоже решила сходить на праздник к ребятам. Она никогда не была на празднике, поэтому очень заинтересовалась и решила своими глазами увидеть и понять, что же это такое «Праздник»?»

Рано утром Масленица напекла румяных блинов, положила их в корзинку с ягодным вареньем и пошла к ребятам на праздник. Дорога проходила через лес, но Масленица ничего не боялась. Она шла по лесной тропинке, кругом пели птицы, светило яркое солнце, и на душе у неё было так хорошо, что она запела свою песенку:

- «Ах, я Масленица, да румяная! На сметане да на масле приготовленная. Я к ребятам иду и подарки им несу!»

И вдруг видит она на пенёчке, Ёжик сидит и плачет. Масленица спрашивает:

- «Что случилось, Ёжик? Почему же ты плачешь?»

А Ёжик ей и отвечает:

- «Я домой иду к ежатам, хотел грибов им набрать на обед, а ничего найти так и не смог. Как теперь с пустыми лапками домой прийти?»

Масленица, недолго думая, отвечает грустному Ёжику:

«Масленица к нам пришла»

Подготовила: воспитатель средней группы «Искорки» Ярушина А.А.

Актуальность

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Расширять представления о народном празднике Масленица (значение, его особенности и символы)

Проблема

Почему именно блин – символ праздника?

Проект «Ой ты, Масленица»!

ФИО участников Собанина Ирина Анатольевна, Шошина Елена Владимировна

Территория РХ г. Абакан

Место работы «МБДОУ ЦРР-д/с «Колокольчик»

Должность воспитатели

Название проекта педагогический

Тема проекта «Ой ты, Масленица»!

Тип проекта познавательно – творческий проект

Сроки реализации проекта Краткосрочный (недельный)

Цели проекта Создание социальной ситуации развития в процессе проектной деятельности «Ой ты, Масленица»!

Развлечение для детей подготовительной группы «Широкая Масленица»

Цель:

• Продолжать знакомить детей с русскими народными обрядовыми праздниками и традициями праздника Масленица.
• Развивать эмоциональную отзывчивость на русскому народу и традициям.
• Вызвать эмоциональный отклик на масленичные попевки, частушки, народные игры.
• Прививать любовь к Родине через непосредственное участие в праздниках.

1. Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
2. Ведущий: Здравствуйте, гости, милости просим!

Мы зовем к себе всех тех,

Кто любит веселье и смех.

1. Ведущий:

Мы зиму провожаем, весну встречаем!

Досуг, посвящённый Масленице

Воспитатели: Татевосян А. А., Бакуняева Ю.С., Мелконян К.Т.

Сказочница: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте гости дорогие! Я – сказочница, бабушка Варвара. Я знаю много интересного, необычного, неизвестного. А если желаете могу и с вами поделиться интересным, рассказать необычное. Хотите? Ну, тогда слушайте! Запоминайте! Отгадывайте!

(Проводится игра «Покажите отгадку»)

Сказочница: Молодцы, ребятки, отгадали все мои загадки! А сегодня, я вас пригласила в гости непросто так, я хочу рассказать вам очень интересную сказку! Хотите послушать?

Ну, тогда ставьте ушки на макушки,

Мастер-класс «Масленица»

Изготовление народной обрядовой куклы»

Масленица пришла – блины принесла!
Масленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели,

Прокати на карусели.
Растопи холодный лёд,
Пусть весна скорей придёт!

Масленицу праздновали еще наши прадеды, и этот замечательный, радостный праздник уходит своими корнями в глубину веков. Такие русские народные праздники ежегодно проводятся в нашем детском саду и стали уже традиционными, любимыми и долгожданными для детей. И в этом году мы не остались в стороне и встречали Масленицу разными мероприятиями, одно из которых – мастер-класс по изготовлению «Масленичной куклы».

«Масленичные гулянья»

Цель: ознакомление воспитанников с народными традициями — праздником Масленицей.

Задачи:

• развивать у воспитанников представления о народном празднике Масленица
• содействовать развитию интереса к изучению традиций русского народа
• приобщать к истокам народной культуры
• познакомить с обрядовыми играми и забавами
• развивать смекалку и выносливость.

Герои:

Агафья, Глафира, Емеля, Снеговик, Масленица.

Сценарий развлечения для детей средней группы «Масленица у ворот».

Цель: формирование у детей дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.

Задачи:

1. Способствовать развитию интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
2. Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам, к фольклору через игры, хороводы, песни, попевки, танцы.
3. Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
4. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.

Предварительная работа:

- беседа о русском народном празднике Масленица, о традициях масленичной недели, рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

• просмотр видеосюжетов, мультфильмов по теме
• отгадывание загадок, заучивание поговорок, закличек про Масленицу, блины, зиму и весну
• просмотр презентации «Здравствуй, Масленица!»
• разучивание танца «Поплясать становись и дружку поклонись»!» (слова Ю. Энтина, народная мелодия в обработке А. Роомере)
• хоровод «Эх, Широкая ты, Масленица»
• хороводная игра «Снега» (слова и музыка Евгения Красильникова)
• песня «Мороз и Солнце» (слова и музыка Татьяна Марчук)
• хоровод «Корабли в ручье» (слова и музыка Марина Федорова)
• словесная игра «На Масленице сплошная потеха!»
• песня «Пироги» (слова и музыка Анастасия Логачевская)
• песня «Ой, блины» (слова и музыка Дина Степанчишина)
• хороводная игра «Блинок»
• хоровод «Масленка у ворот» (слова и музыка Евгений Красильников)
• дидактическая игра «Из чего пекут блины?»